
- RAIMUNDA RENATA 07/07


PROJETO " REFORÇANDO O CONHECIMENTO"
Realizado pelo Professores de lingua portuguesa
AUGUSTO, ANTÔNIO CARLOS, CELSO PEREIRA, LILIAM BITTENCOURT, MARIA DO CARMO FERREIRA, NIZE REIS
Com o intuito de buscar uma melhor aprendizagem, têm-se adotado sempre uma postura didática que deixe o aluno em condições de melhor desempenhar os seus estudos da primeira à terceira série do ensino médio e, dessa forma, torná-lo apto a encarar os exames de acesso à universidade.
Assim é que este instrumento de aprendizagem tem como objetivo, no primeiro bimestre do ano letivo, nivelar o conhecimento dos alunos para que os mesmos possam acompanhar os conteúdos das respectivas séries nos bimestres subsequentes.
Na área de Linguagens as dificuldades de conhecimentos detectadas nos alunos para enfrentar as séries em curso, diz respeito à necessidade de leitura, interpretação e produção textual, pois só assim poderão desenvolver outras habilidades que os gabarite enfrentar os conteúdos do ensino médio não só nesta, como também nas demais áreas do conhecimento.
Através de leituras compartilhadas o aluno, estimulado a interpretar os textos lidos, responderá com produções orais e escritas, facilitando assim o seu acesso aos conhecimentos concernentes à grade curricular da 1ª série do ensino médio.
Como atividades práticas os alunos pesquisaram sobre temas presentes no texto em estudo, debateram sobre as temáticas pesquisadas direcionando-as para o texto base, fizeram registros escritos sobre os elementos presentes na narrativa e releituras propondo uma nova conclusão do texto.
AVALIAÇÃO FINAL
O texto lido e explorado durante as aulas de reforço, mostrou como uma só leitura pode provocar outra leituras, abrir discussão para além do próprio texto e, em consequência, estimular a expressão escrita.
Imagine então quando se relê o texto e desta vez ele nos provoca um outro conhecimento, faz termos uma outra abordagem, tendo-o sempre como ponto de partida?
